春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为(wèi)你整理(lǐ)以下的(de)生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的(de)1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng)加(jiā)形象(xi安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里àng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个(gè)或以上意(yì)义相关或相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似(shì)、语气(qì)相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或(huò)以上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里声音(yīn)”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不(bù)会(huì)说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子(zi)在春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为(wèi)提(tí)高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来比方另(lìng)一(yī)事(shì)物(wù)的

　　安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋(fù)予物(wù)以人的言行(xíng)或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事(shì)物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和(hé)长度均类似、语气(qì)一致、意(yì)义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意(yì)先提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达(dá)确定的(de)意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里