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  让孩子(zi)在(zài)自(zì)我探索主动表达的(de)过(guò)程中激(jī)发学习兴趣、培养独立(lì)思(sī)考的意识和能力,同时在(zài)实践中不断提(tí)升(shēng)解决问题的能力和多元开放(fàng)的创新(xīn)能力。

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  -教学(xué)闭环(huán):课前(qián)动画预习(xí)、课堂中(zhōng)互动教学、下课后回顾式练习。智(zhì)能阶段测评帮助孩子查缺补漏,及(jí)时复习(xí)。

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  由10年以(yǐ)上经验(yàn)的专业教研团队打造。课程基于NCTM评价标准,结合数(shù)十年国内一线教研成果,做适合中国儿童的数学(xué)思维课程。

  -完善(shàn)的6阶成长体系

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  引(yǐn)进国(guó)内外优(yōu)秀数学绘本、全(quán)彩图文(wén)、情景(jǐng)故事(shì),培养(yǎng)孩子(zi)浸入式阅读习惯,提高阅读兴趣。通(tōng)过多元教具(jù)进行(xíng)三大类训练(liàn),全方位拓(tuò)展孩子思维能力。直(zhí)观(guān)理解数(shù)量形(xíng)关系,训练空(kōng)间思维能力(lì)。通(tōng)过动手(shǒu)了解数形结合,巩固知识点。

  -3大测(cè)评保驾(jià)护航

夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音>  定级测评、专题测评、阶(jiē)段测评为(wèi)孩(hái)子(zi)学(xué)习效(xiào)果(guǒ)保驾护航(háng)。测评(píng)能够精(jīng)准发(fā)现孩子学习弱点(diǎn),有(yǒu)利于老师上课时查缺补(bǔ)漏。家(jiā)长也可获得测评结果反馈,更了(le)解自己(jǐ)的孩子。

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