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四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

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转(zhuǎn)述句是什么(me)意思(sī)举(jǔ)个例子说明(míng)视频,直述句改为转(zhuǎn)述句50道及答案

  转述句的意思是:将直接叙述改为(wèi)间接叙述的表达句(jù)式,引(yǐn)述是直接引用别人(rén)的话(huà),而转述则(zé)是转达别人说的(de)话。

  例(lì)子(zi):老班长说(shuō),他没有(yǒu)完成任务,没把(bǎ)我们照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人(rén)说(shu四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法ō)的话说(shuō)给另外(wài)的(de)人,出自(zì)巴金《家》:“琴转四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法述的梅的话又涌(yǒng)上了(le)他的心(xī四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法n)头(tóu)。

  ”例(lì)句:你这话诚然有理,但待(dài)我回(huí)去向他们(men)转述(shù),可得对牛弹琴了(le)。

什么是(shì)转述句,举个例子

  转述句(jù)是改(gǎi)芦指将直接叙述改为间接叙述,冒号要改(gǎi)为逗号,双引号要去掉,再加上句(jù)号历老,并改成第三人称的说法(fǎ);转述句(jù)改直述句,要加上(shàng)冒号和引(yǐn)号,再加上(shàng)句号(hào),就是从第三(sān)人(rén)称转化(huà)为第一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺相如带着(zhe)宝玉到(dào)秦国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝(bǎo)玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老(lǎo)师(shī),这次的中队会(huì)由她来主持。

  (刘萍告(gào)诉老师:“这次的中队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说,秦王他都不怕(pà),会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦(qín)王我都(dōu)不怕,会怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红军(jūn)对陈(chén)赓说,他还要等他的(de)同伴(bàn)。

  (肢(zhī)歼升小红军(jūn)对陈赓(gēng)说:“我(wǒ)还要等我的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展资料

  将间接叙述转换为(wèi)直接叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加(jiā)引(yǐn)号。

  2、改人称

  如果转述内容中是(shì)第三人称“他(她)”或“他(她)们(men)”,应改为(wèi)“我(们)”;如(rú)果在转换时遇到一个句(jù)子中有两个第(dì)一人(rén)称“我”时,应改(gǎi)后面的一个“我”为第(dì)二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明(míng)天送(sòng)给我一件生日礼物。

  这个句子(zi)如果(guǒ)改成“我明天送给(gěi)我一件生日礼物”显然就不对,应改(gǎi)为:姐姐说:“我明天送给你一件生日礼(lǐ)物(wù)。

  ”

  3、检查句子表述是否合理(lǐ)

  比如:父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是(shì)不能(néng)轻易离开北京的。

  母亲要(yào)知道那(nà)时是(shì)什么时候(hòu),那(nà)里的工作多么重要。

  他(tā)哪能离开呢(ne)?

  改换后的(de)句子为(wèi):父亲坚决地对母(mǔ)亲说:“我不是(shì)常对你说吗?我是不能(néng)轻(qīng)易离开北京的。

  你要知(zhī)道现在是(shì)什么时候,这里的工作多么重要。

  我(wǒ)哪能(néng)离开(kāi)呢?”

  参考(kǎo)资料来源:百度(dù)百科-转述句

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