校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校(xiào)园内(nèi)发生，放学(xué)后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的(de)学生(shēng)，令(lìng)其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复(fù)发生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发(fā)事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者怕(pà)事(shì)，默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治理小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式方(f小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式果答题格式āng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实施(shī)方案中，除了(le)对调查时间有要求外，对于事件的(de)及(jí)时上报也做出(chū)了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇(huì)报(bào)

　　例如(rú)北京市(shì)东城区(qū)在实(shí)施(shī)方(fāng)案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交详细(xì)文字(zì)材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或论坛(tán)上发(fā)表(biǎo)具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人(rén)身损害(hài)，学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职(zhí)责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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