小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的(de)份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能(néng)，当然有(yǒu天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码)很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐心天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发(fā)现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先(xiān)要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写(xiě)字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在(zài)太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(g天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码è)更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原(yuán)因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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