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为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹

为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非(fēi)加长也(yě),而见(jiàn)者远(yuǎn)道(dào)理(lǐ),登(dēng)高而(ér)招,臂(bì)非加长也(yě),而见者远,顺风而呼是(shì)出自:《劝学》先(xiān)秦·荀子意思:登(dēng)到高处招手(shǒu),手臂(bì)并没有加长,可是远处(chù)的人却(què)能看(kàn)见的。

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登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远,顺风而呼

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登到(dào)高处招手,手臂并没(méi)有加长,可是远处的人却能(néng)看见。

  节(jié)选:吾尝终日而(ér)思矣(yǐ),不(bù)如须(xū)臾之所(suǒ)学也;

  吾尝跂(qí)而望矣(yǐ),不(bù)如登(dēng)高之博见也。

  登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远;

  顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

  假舆马者,非利足也(yě),而(ér)致千里;

  假(jiǎ)舟楫者,非(fēi)能水也,而绝江(jiāng)河。

  君子生非(fēi)异(yì)也,善假于物也。

  翻译(yì):我曾(céng)经一天到(dào)晚地冥思苦想(xiǎng),(却)比不(bù)上片刻学到的知识(shí)(收获大);

  我曾(céng)经踮起脚向(xiàng)远(yuǎn)处望,(却)不如登到高处(chù)见得广。

  登到高处招手(shǒu),手臂并没有加长,可(kě)是远处的人却能看见(jiàn);

  顺着风(fēng)喊,声音(yīn)并没(méi)有加(jiā)大,可是听的人却能听(tīng)得很清楚。

  借助车马(mǎ)的人,并不(bù)是(shì)脚走得快,却可以达(dá)到千里之外(wài),借助舟船的人,并不善于游泳(yǒng),却可(kě)以横渡长江黄河。

  君(jūn)子的资质(zhì)秉性(xìng)跟一般人没什(shén)么不(bù)同,(只是君子(zi))善于借助(zhù)外物罢了。

扩展资料

  背景:战国时期儒家的(de)重要代表(biǎo)人物是孟子(zi)和荀(xún)子。

  孟子(zi)宣扬“劳(láo)心者治人,劳力者治于(yú)人”为统治阶级(jí)辩护的思想,而荀子却认为:人力能征服(fú)自然,应为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹>为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹该利用自(zì)然(rán)为(wèi)人类服务(wù)。

  他的门(mén)人韩非、李斯(sī)成(chéng)为战(zhàn)国末期的法家重(zhòng)要代表人(rén)物。

  赏(shǎng)析:本文围(wéi)绕“学不(bù)可以已”这个中心论点(diǎn),从学习的意义(yì)、作用、态度(dù)等方面,有(yǒu)条理、有层次地加以(yǐ)阐述。

  大量运用比喻来说(shuō)明(míng)道理(为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹lǐ),是(shì)这(zhè)篇文章的特色。

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