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上海(hǎi)四大八校(xiào)是指什么高中，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海(hǎi)市民办华育(yù)中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海外(wài)国(guó)语大学附(fù)属(shǔ)外国语学校、上海市(shì)市北初(chū)级中学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是(shì)指(zhǐ)：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级(jí)中学、上海市世(shì)界外(wài)国语(yǔ)中(zhōng)学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育(yù)中(zhōng)学的前(qián)身(shēn)是上海中学初中部，90年(nián)behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗代上海的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后，上海(hǎi)中(zhōng)学与华(huá)泾实业联合(hé)在1999年建立了华育中学(xué)，华育的师资(zī)力(lì)量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学方式(shì)，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿制初级(jí)中学，为复(fù)旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚是什么(me)

　　 上海四大名校是指上海中(zhōng)学(xué)、华师大(dà)二附(fù)中、复(fù)旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这四所学(xué)校(xiào)是上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教育资源(yuán)的(de)代表。

　　 八大(dà)金(jīn)刚(gāng)指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴(xīng)中学(xué)（虹(hóng)口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是(shì)坊间的一种说(shuō)法而已，各(gè)区县依然还(hái)拥(yōng)有一些非常(cháng)出名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学(xué)，静安的市西中学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学、宝山的行(xíng)知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个(gè)神仙”为上(shàng)外附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中几乎(hū)不对外(wài)乎大区招生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们一般都不会讨论这(zhè)所学(xué)校，故被(bèi)应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)是根(gēn)据《国(guó)务院关于基(jī)础(chǔ)教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一批(pī)实施(shī)素(sù)质教育的(de)示范性(xìng)普通高中以及(jí)全国高中教(jiào)育工作会议的精神(shén)，上(shàng)海市(shì)于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗高中(zhōng)第一(yī)批有上海中(zhōng)学、复旦大学(xué)附属中学、上海(hǎi)交通大学(xué)附属(shǔ)中学、华(huá)东师(shī)范大学第二附属中学、上海师(shī)范大学附属中(zhōng)学(xué)、大同中学、格致(zhì)中学(xué)、上海(hǎi)外国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属大境中学、向明(míng)中学(xué)、南洋模范中(zhōng)学、位育中学(xué)、延(yán)安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才(cái)中(zhōng)学(xué)、市西中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级(jí)中学(xué)、七(qī)宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一(yī)中、建(jiàn)平中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中(zhōng) 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅市实验性示(shì)范性高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现(xiàn)代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性示(shì)范性高中(zhōng)，目的是在于通(tōng)过(guò)促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机(jī)制，推(tuī)动学(xué)校不断追求新的发(fā)展，形成一支学(xué)校(xiào)教育改革的先(xiān)锋队(duì)，一(yī)支攻克素质教育难题的(de)攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教(jiào)育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基(jī)础教育的整体发展与提高，促(cù)进本(běn)市(shì)率先基本实现教育(yù)现代化。

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