幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)：以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和(hé)被(bèi)他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的(de)特(tè)点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交谈的(de)。

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幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关(guān)注的(de)内(nèi)容都(dōu)有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的(de)内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制(zhì)宜的进(jìn)行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起幼(yòu)儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱(ài)的玩(wán)具”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定的经验基础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈(tán)起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题又(yòu)是中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良(liáng)好行为习惯为目的(de)的话(huà)题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯(guàn)方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔纸屑的好处(chù)，让(ràng)孩子(zi)们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩(hái)子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动(dòng)独立(lì)进餐，总(zǒng)等(děng)着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语(yǔ)，知(zhī)识(shí)问答(dá)类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看这(zhè)个动(dòng)画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿(ér)就这些动画片(piàn)人物和他们(men)所(suǒ)在(zài)的动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分(fēn)成小组，前尘(chén)和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼(yòu)儿的(de)谈话，值此之际是什么意思春节，值此 之际慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不(bù)敢交谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的(de)动(dòng)画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片(piàn)人物(wù)有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提(tí)供新的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师也和(hé)小(xiǎo)朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的(de)动画人物很多，他们(men)都(dōu)各有特色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因(yīn)为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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