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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的(de)结构作用(yòng)：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人(rén)物的关系(xì)（表明人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题(tí)的深层(céng)含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作(z十公分有多长 10厘米就是10公分吗uò)者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念(niàn)，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

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