她先?是走，然后是小跑，操作越来越熟悉，可以?熟练地?跳跃躲闪，只用脑电波辅助平衡和一些简单的操作。
“可以?了老师！”游鹭的声?音通过?通讯器传来，妮娜这才点点头：“好?，你试试能不能飞，我在旁边接着你。”
除了游鹭之外的其他同学各自?登入机甲，向这次实战课的模拟战场飞去，不过?在离开?停机坪时，大家又不约而同地?停了下来。
游鹭找到了飞行的模块，点了下去。
嗡！
隐藏在机甲身上的推进器立刻启动，从六个位置传来的恐怖推力让游鹭一个翻滚撞在了墙上，把金属墙壁撞出了一个坑，巨响连附近几栋教学楼的学生都听见了，不过?大家没在意，毕竟实战课磕磕碰碰的再正常不过?。
游鹭慢吞吞地?爬了起?来，这一次，游鹭倒是飞起?来了，只是明显能看出游鹭不太习惯。
以?前游鹭都是御剑飞行，现?在用机甲飞反而是平行于地?面，她颇有些不适应。
“你们谁的武器是长剑啊。”游鹭问?。
“我我我！”隔壁C班的同学从机甲身上拆下来一把长剑递给游鹭，游鹭接过?来，这才感觉到一丝熟悉。
这个时候，灵力就撑不起?机甲上千吨的重量了，所以?游鹭用了神?识。
在所有人的目光下，刚才还?在空中乱晃的游鹭，驾驶着机甲踩着长剑，稳稳地?升空了。
所有人:……？？
不是吧，这也行？？？
妮娜老师嘴巴开?开?合合几次，最后还?是对学生们说：“可能这就是古地?球人的日?常吧。”
学生们觉得妮娜老师说得有点问?题，但是又莫名地?很有道理。
毕竟是古地?球人哎。
既然是古地?球人，能踩着剑飞似乎也不是很……离谱。
有不少机甲上装配了剑的同学也抽出剑来试了一下，但很可惜，他们不是游鹭，没有办法御剑飞行。
但不能踩剑，他们可以?学游鹭一样直着飞嘛！
于是，教官们就眼睁睁看着后勤系的这些学生们一改飞行方式，全都在空中站得笔直，平移。
所有人：……
有毒吧！！
妮娜老师也放出了自?己的机甲跟了上去，其他几个班的教官见状也一起?出发。
但大概是前面立着飞的机甲太过?震撼，教官们也被同化?了，忍不住竖着飞了一下。
别说，有点好?玩。
在其他模拟训练场上实战课的学生们看到竖着飞过?的一群机甲目瞪口呆。
在看到后面的教官也一起?竖着飞时更是大受震撼。